Vad?
Initiativet syftar till att erbjuda barn, unga och vuxna i Helsingborg en ny form av lärande. Genom metoden “Världen finns här” får elever i årskurs 1-9, gymnasieelever och vuxna inom SFI möjlighet att delta i personliga möten som ger nya kunskaper, vidgade perspektiv och nya insikter kring miljö och klimat.
Hur?
Under läsåret 2024-2025 planeras följande aktiviteter:
- Genomföra 5-7 utbyten med 300-350 deltagare (barn, unga och vuxna)
- Utveckla ett lektionsupplägg kopplat till miljö och klimat i samverkan med lärare, elever och miljösamordnare
- Utforska potentialen för lärande om miljö- och klimatutmaningar genom smågruppssamtal mellan grundskole-/gymnasieelever och vuxna inom SFI
Effekterna och värdet av projektet kommer att mätas genom digitala enkäter som alla elever och lärare fyller i efter genomfört utbyte.
Varför?
Projektet svarar mot behov på både individ- och samhällsnivå och bidrar till Helsingborgs vision 2035 om en global stad med nyfikenhet, öppenhet och gemenskap. I staden finns det behov att
- Förbereda barn och unga för att vara aktiva och empatiska medborgare i ett globaliserat samhälle
- Hjälpa vuxna inom SFI att utveckla sin svenska och känna sig delaktiga i samhället
- Koppla ihop skolundervisningen med omvärlden och arbeta med lärande för hållbar utveckling
- Skapa arenor där invånare kan mötas på ett personligt och jämlikt sätt
- Öka medvetenheten i miljö- och klimatfrågor
Effektmål
- 100% av målgruppen upplever ett större engagemang för målet om klimatneutralitet
- Deltagarna får en djupare förståelse för miljö- och klimatfrågor
- Vidgade perspektiv: Genom personliga möten och smågruppssamtal får deltagarna nya insikter och perspektiv
- Förbättrad integration: Möten mellan grundskole- och gymnasieelever och vuxna inom SFI främjar integration och ömsesidig förståelse
Avgränsningar
Fokus på lärande inom miljö och klimat och på kommunala grund- och gymnasieskolor.
Utmaningar
- Hur får vi alla i samhället att bli anställningsbara eller självförsörjande?
- Hur kan vi minska vårt klimatavtryck och nå klimatneutralitet 2030?
Drivs av
- Barn- och utbildningsnämnden
- Arbetsmarknadsnämnden / Vuxenutbildning